Lehrerin und schulische Heilpädagogin.
Ihr Fokus liegt auf dem Menschen und den Fragen zu dessen Wahrnehmung und Beweggründen. Sie interessiert sich dafür, wie eine religiöse Praxis dazu beitragen kann, sich als Individuum in der Welt zu verorten und zu verstehen.
Zurzeit setzt sie sich im Rahmen ihrer Masterarbeit mit Neurodivergenz bei Frauen auseinander.